Celebración Día Internacional contra la Eliminación de la Violencia de Género

Como cada año celebramos el Día Internacional contra la Violencia de Género en el CEIP Carlos Vázquez. El alumnado de 5º y 6º realizó un Taller sobre los distintos tipos de Violencia, la violencia en las redes sociales y los roles de género en la música.

Gracias a la colaboración de las familias y del alumnado del centro, construimos un muro contra la Violencia de Género con ladrillos violetas y mensajes de igualdad y no violencia.

En el siguiente vídeo podéis ver con más detalle los ladrillos y los mensajes que el alumnado ha reflejado en ellos.

El jueves después del recreo un alumno y una alumna de 6º nos leyeron un manifiesto contra la violencia de género. 

Después nos reunimos todo el alumnado y bailamos y cantamos la canción de Requetecorcheas Educa en Igualdad, levantamos nuestros stops contra la violencia.

Después escuchamos la canción que elaboró nuestra compañera Belén para explicar al alumnado qué se celebra este día.

De esta manera tan especial, hemos querido sensibilizar y concienciar a nuestro alumnado a luchar contra la violencia, educados en igualdad y respetando a nuestros compañeros/as.

Jornada de Formación Alumnado Ayudante

 El martes 28 de Octubre nos reunimos en la Residencia Santo Tomás, el alumnado ayudante de los colegios María Pacheco, Pérez Molina, Santo Tomás y Carlos Vázquez, para realizar una jornada de formación e intercambio de alumnado ayudante.

De nuestro centro asistieron el alumnado ayudante de 5º y 6º junto con Begoña (PSC) y Prado (orientadora). Durante la jornada realizamos una dinámica de presentación para conocernos entre todo el alumnado de los distintos colegios. Para formarnos por grupos heterogéneos realizamos una actividad en la que teníamos que formar frases que indicaban las funciones del alumno/a ayudante. Posteriormente realizamos una dinámica de role-playing, en la que representábamos diferentes situaciones que se producen en los centros y cómo los resolveríamos siendo alumnado ayudante. Algunos grupos sabían qué pasos debían seguir para mediar en un conflicto. Analizamos la actuación de cada grupo y la manera de mediar en el conflicto representado, cada uno aportábamos nuestra visión y diferentes puntos de vista para abordar cada situación. Finalmente a través de un juego de verdadero y falso, resumimos las ideas clave del alumnado ayudante.

En esta jornada, la Televisión local de Ciudad Real quiso conocer nuestro Proyecto y en este vídeo se recoge la entrevista de la jornada:

Fue una experiencia muy interesante y enriquecedora, donde intercambiamos nuestras experiencias como alumnado ayudante en los diferentes centros. Con esta actividad le damos coherencia a nuestra función para mejorar la convivencia de nuestros centros.